Dia Mundial da Poupança

-


No âmbito do Plano Anual de Actividades da Escola, os alunos do 10ª E, do Curso de Ciências Socioeconómicas, na disciplina de Economia, quiseram lembrar o dia 31 de outubro dedicado à efeméride Dia Mundial da Poupança, através da construção de um painel de informação, que se encontra no átrio da Escola, junto à Biblioteca. Sob o lema “guarda o que não precisas, encontrarás o que te fará falta” os alunos reuniram um conjunto de dicas que poderão ajudar cada um a governar melhor a sua vida.

A professora Conceição Marques

 

Comentários

Enviar um comentário

Mensagens populares deste blogue

Calça-me um Conto

-
Imagem
Maravilhosa atividade dinamizada pela professora Ana Viana com a colaboração da Biblioteca Escolar.  Estes trabalhos foram realizados por todos os alunos das turmas do 5º ano no âmbito da avaliação da Expressão Oral da disciplina de Português. Todos eles recontaram um conto tradicional português e construíram uma caixa alusiva ao conto lido. #calçameumconto; apresentaçãoportuguês; #ebsqf #beebsqf
Ler mais

Concurso de Marcadores de Leitura Digitais no âmbito do MIBE

-
Imagem
  No âmbito da comemoração do  MIBE , Mês Internacional das Bibliotecas Escolares e das propostas da RBE e da IASL (International Association of School Librarianship), a Biblioteca Escolar da EBSQF promove a realização de um Concurso de Marcadores de Leitura Digitais inspirados no tema deste ano do MIBE: Biblioteca escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar.      Regulamento 1. O Concurso está aberto a todos os alunos. 2. Serão aceites marcadores realizados individualmente, que abordem a temática “ Biblioteca escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar”. 3 . Os marcadores de leitura devem incluir as siglas: EBSQF e MIBE2023 e ter um formato retangular com as medidas de 5cm X 20cm aproximadamente . 4. Apenas serão aceites marcadores em suporte digital , que deverão ser enviados para o e-mail da biblioteca ( biblioteca@ebsqf.pt ) até ao dia 25 de outubro de 2023. 5. No e-mail enviado com o marcador de leitura em anexo, deverá constar a identificação do
Ler mais