Leituras na Quinta

A cerimónia de entrega do  Prémio Autores 2019 , promovido pela Sociedade Portuguesa de Autores , com apresentação de Inês Fonseca Santos e Luís Caetano, teve lugar no Grande Auditório do Centro Cultural de Belém, ontem, dia 27 de março de 2019, com transmissão em direto pela RTP2.     MELHOR LIVRO INFANTO-JUVENIL “ As Palavras que Fugiram do Dicionário ” de Sandro William Junqueira Ilustração: Richard Câmara  Editora: Editorial Caminho Já podes ler o  MELHOR LIVRO INFANTO-JUVENIL, " As Palavras que Fugiram da Dicionário ",   na nossa biblioteca! MEL HOR LIVRO DE FICÇÃO NARRATIVA “ O Invisível ” de Rui Lage Editora: Gradiva MELHOR LIVRO DE POESIA “ Sombra Silêncio ” de Carlos Poças Falcão Editora: Opera Omnia

O  Desafio de Escrita , lançado na(s) Semana(s) da Leitura(s), incitava os alunos a escrever um texto criativo que começasse com uma personagem a abrir uma porta... Eis os textos vencedores:   2.º Ciclo                                                      Um sonho quase tornado realidade - Abre, abre por favor! Ufa… - Espera aí, onde é que eu estou? Uauuuuuu… Ah, esqueci-me de me apresentar:  sou o João, bem aqui há uns minutos eu estava no sótão. Estava a fugir da minha mãe, aparentemente hoje faltei às aulas e a minha mãe ficou furiosa. O meu sótão é muito misterioso, eu abri a porta que me estava a jeito e agora estou num mundo completamente diferente.  Pelo que vejo estou num livro de contos de fadas, o que é estranho, mas isto é incrível! Espera aí, estarei a sonhar? É o Gato das Botas o meu personagem favorito, e aquela é a capuchinho vermelho, e o lobo. O lobo está prestes a enganar a capuchinho, tenho de a avisar antes que ele a coma - Olá, és a capuchinho ver

Os alunos vencedores na Fase de Escola deste concurso concelhio foram: 2.º Ciclo Diana Madeira ,  5.ºA Secundário Mariana Reis , 10.º I Muitos parabéns! A aluna Diana Madeira , do 5.ºA , obteve o  3º lugar  na Fase Concelhia.  O prémio será entregue no dia 23 de abril na BMC . Recordamos que o tema do concurso deste ano era a " Interculturalidade ".  Vamos conhecer os poemas da Diana Madeira, com o título " Todos a despertar ", e da Mariana Reis, com o título " Muito posso aprender contigo ": Vamos lá a acordar Para o mundo melhorar. Sempre juntos a mudar E a todos respeitar! De Interculturalidade Está na hora de falar, Com muita maturidade Vamos todos ajudar! O segredo é acreditar Que somos todos iguais! Vamos sempre confiar Eu, tu e os demais! Temos todos de aprender A olhar sem julgar! E assim vamos crescer Com vontade de aceitar! Sem cores a rotular Nem riqueza a di

O Dia da Poesia , 21 de março, foi assinalado com a  atividade " Dar Poesia a Coimbra" , pela mão das professoras Eugénia Pardal , Graça Mendes e Margarida Figueiredo, com as suas turmas do   7.º ,  8.º e 9.º anos ".  A atividade começou na própria escola, onde os alunos percorreram algumas salas de aula, serviços administrativos e as Direções das duas Escolas, Básica e Secundária Quinta das Flores e Conservatório de Música de Coimbra, s aindo depois pela cidade, recitando e cantando poesia em português, e mesmo em inglês, em diversos locais, inclusive nos autocarros dos SMTUC , que deram a sua colaboração permitindo a circulação gratuita dos alunos. A turma do 8.ºA , com a respetiva professora Eugénia Pardal,  foi mesmo recebida no Salão Nobre da Câmara Municipal de Coimbra , que registou o momento na sua página de Facebook: " Os alunos de uma turma do 8º ano da Escola Secundária Quinta das Flores estiveram, esta manhã, no Salão Nobre dos P

Hoje decorreu o Concurso de Leitura Expressiva , integrado na(s) Semana(s) da Leitura(s). Os alunos do 2º e 3º Ciclos realizaram as leituras de um texto poético e de um texto narrativo com empenho e entusiasmo.  Dado o elevado número de alunos do 2.º ciclo inscritos, este ano foram constituídos dois júris para este nível de ensino: um com as professoras Ana Paula Miraldo, Eugénia Pardal e Margarida Figueiredo e outro com as professoras Graça Mendes, Marta Roque e Rosa Duarte.  O júri do 3.º ciclo foi constituído pelas professoras Antonieta Mendonça, Cecília Duarte e Florbela Moura.  A qualidade das provas não facilitou a tarefa dos júris, mas e is o resultado final: 2.º Ciclo 1.º lugar ( ex aequo )  Bruno Cruz, 5.ºA Diana Madeira, 5.ºA 2.º lugar ( ex aequo ) Carolina Lucas Tomás, 5.ºA  Maria Inês Prata, 5.ºA 3.º lugar ( ex aequo )  Kyara Folgado, 5.ºA Maria Gil Castelhano, 6.ºB 3º Ciclo  1º lugar Júlia Vieira Rodrigues, 7.ºC 2º lugar E

O dia 15 de março foi Dia de Eleições do "livro mais fixe", no âmbito da iniciativa " Miúdos a votos ".  Houve duas mesas eleitorais, uma para o 2º e outra para o 3º ciclos. Contados os votos, o livro mais votado pelo   2º ciclo   foi " A Menina do Mar ", de Sophia de Mello Breyner Andresen e o livro mais votado pelo 3.º ciclo foi " Harry Potter e a Pedra Filosofal ", de J. K. Rowling . Os alunos ficaram a saber como se desenrola todo o processo eleitoral, aprendendo de que forma se vota (direito/dever), participando na mesa e apurando os resultados (votos válidos, brancos e nulos).  Parabéns a todos os alunos participantes e a todos quantos exerceram o seu direito de voto e um  viva e um louvor especial para a turma do 5.ºA ,  em que votaram todos os alunos!

Ai, Timor Se outros calam cantemos nós Numa aula em que as disciplinas de Português e História e Geografia de Portugal deram voz a Timor , fez-se o seu enquadramento histórico, geográfico, político e social para abrir espaço à literatura com o estudo da Lenda de Timor . Foi o primeiro passo de um projeto interdisciplinar, no âmbito do Domínio de Articulação Curricular (DAC), que contemplou trabalho de pesquisa sobre População, Línguas, Figuras Ilustres, Tradições e Costumes, Música, Dança e Destinos Turísticos e a elaboração de cartazes criativos. Associados a um crocodilo, símbolo de Timor, apresentam, de forma simples e apelativa, diferentes facetas do mais jovem país do mundo, numa exposição patente ao público no átrio de entrada da Escola. Este projeto, que envolveu as turmas do 5º ano , revelou a proficuidade do tratamento interdisciplinar de conteúdos programáticos e a mais-valia do trabalho colaborativo de alunos que, em grupo, percorrem caminhos de descoberta e

Consulta o Regulamento e inscreve-te no balcão de atendimento da BE até ao dia 15 de março!

O Oceanário de Lisboa pretende contribuir para elevar a literacia do oceano e a sua conservação, tendo como base os valores da sustentabilidade e da necessidade de proteger a biodiversidade marinha, dinamizando, n este contexto,  ações de Plasticologia Marinha que, n a passada sexta-feira, dia 8 de março, contemplaram a nossa escola.  Assim, os alunos de cada uma das três turmas do 5.º ano receberam, através da formadora Andreia, bióloga do Oceanário, informação detalhada, dicas e curiosidades sobre o tema, e desenvolveram de forma acalorada atividades práticas e desafios vários, visando a diminuição do consumo do plástico no dia a dia, não só em contexto escolar mas também familiar. Louvamos a iniciativa do Oceanário e esperamos que cada aluno seja um elemento replicador do que aprendeu, a bem da sustentabilidade do ambiente do nosso planeta!

Querem dar também uma espreitadela às sugestões do  PLano Nacional de Leitura  para este dia? São variadas e muito interessantes, como podem confirmar aqui !