Leituras na Quinta

No dia 27 de fevereiro, realizou-se uma visita de estudo a " S. João da Madeira - Rota de Turismo Industrial ",   com as turmas A, B, C e D do 8º ano , num total de 96 alunos e 8 professores. As visitas guiadas levaram os grupos de alunos, de forma rotativa,  a instalações fabris importantes no contexto nacional - Fábricas  Viarco (lápis) , Heliotextil (passamanarias e etiquetas),  Museu da Chapelaria e  Torre Oliva (sede do Turismo).  Encontram-se expostos, na Biblioteca,  os trabalhos dos alunos sobre os locais  visitados  - Roteiros turísticos e instalações artísticas, realizadas no âmbito das disciplinas de História e Geografia . Convidam-se os Encarregados  de E ducação a visitar esta exposição.

Realizado o concurso e feita a avaliação, selecionaram-se as provas que, em cada ano, reuniram mais pontos nos diferentes itens dos critérios de seleção (c aligrafia legível, i nexistência de rasuras, r espeito pelas linhas e margens, a centuação e pontuação corretas, t ranslineação correta, m arcação dos parágrafos e c orreção ortográfica)  e as vencedoras foram: 5º ano - Margarida Maria Gomes Coelho, do 5ºB 6º ano - Maria Leonor Barros, do 6ºA Parabéns a todos os participantes! Parabéns às vencedoras!

12 de abril de 2018, Dia de Ajudaris na BMC/Casa da Cultura, em Coimbra! Conduzidos pelas vozes melodiosas dos "apresentadores" Júlia e Guilherme, alunos da turma do 6ºC da nossa escola, jovens (provenientes das escolas EB1 da Solum, EB1 de São Pedro de Alva e da nossa escola) e menos jovens (Grupo de Cantares da Universidade Sénior Eneias da Nova Acrópole e Coro dos Pequenos Cantores de Coimbra) encantaram a tarde de sábado com o seu talento para dar a conhecer o livro Ajudaris 2017. A cultura esteve presente num espaço de Cultura para abraçar a solidariedade. E todos saíram mais enriquecidos. Parabéns aos jovens autores! Parabéns à Ajudaris! Parabéns a todos os professores e ilustradores solidários que ajudaram a dar vida a este projeto! Porque é com pequenos gestos, que se revelam grandes corações! A opinião dos alunos: "O evento foi maravilhoso. Não só o seu objetivo é muito bonito como foi encantado com belas atuações, parte delas feitas por algu

Ontem tivemos um momento muito especial na nossa escola com a vinda do Grupo de Artes de Palco da APPACDM de Coimbra . Apresentaram uma adaptação teatral do conto " Sábios como camelos ", de José Eduardo Agualusa.  Tendo como base o espírito da tradição árabe, o espetáculo foi construído tentando conciliar diferentes formas de expressão artística como a música, a dança e o teatro, ligadas entre si de forma harmoniosa. Foram objetivos deste espetáculo: Promover a imagem da pessoa com deficiência mental através das suas capacidades; Diminuir eventuais barreiras de pré-conceitos perante a pessoa com deficiência mental; Dar a oportunidade aos utentes de vivenciarem o palco como meio de comunicação com o público. Participaram neste espetáculo cerca de trinta jovens do Centro de Atividades Ocupacionais de S. Silvestre e das Unidades Funcionais de Arganil , Montemor-o-Velho e Tocha , acompanhados de oito técnicos. Foi uma experiência muito gratificante, quer para os ator

Os trabalhos constantes desta exposição fazem parte das atividades propostas pelo Grupo de História para a comemoração do 25 de Abril . São trabalhos elaborados por grupos de alunos das turmas do 12ºF e 12º G , contando ainda com a participação de trabalhos das turmas do 6ºano .  Ainda neste âmbito, a Companhia " Embaixada do Conhecimento " apresentou o teatro " 25 de Abril Sempre ", no dia 27 de abril, que contou com a participação de 280 alunos de todas as turmas do 8º e 9º anos e as turmas do 10ºF, 10ºG, 11ºE, 12ºF, 12ºG. 

Feitas de “rimas e castanholas” foram as palavras do poeta José António Franco que, no seu encontro com os alunos do 6.º ano , deixou sementes poéticas para na nossa Escola crescerem flores ao sol. Inaugurou-se o prazer de respirar poesia. Virá certamente o gosto de construir um “caderno tolo de versos” onde “pandeiretas, cornetins e rimas assins” acompanharão a festa da criatividade.