domingo, 18 de novembro de 2018

Sessão "Aníbal Milhais, Um herói chamado Milhões"



Pela mão do ator Diogo Carvalho, os alunos das turmas do 9.º ano e de algumas do 10.º e 12.º anos receberam na escola a "visita" de Aníbal Augusto Milhais, o Soldado Milhões. O nosso herói da Primeira Guerra Mundial "contou" a sua história desde a vida esforçada no campo da sua aldeia natal, onde nunca foi à escola, até ao reconhecimento através da mais alta honraria nacional: Ordem Militar da Torre e Espada, do Valor, Lealdade e Mérito. Pelo meio, descreveu os horrores da guerra e da Batalha de La Lys onde se disponibilizou para garantir, sozinho, a retirada de parte das forças portuguesas e britânicas.
Foi um momento marcante que deu a conhecer aos nossos alunos este herói nacional e os sensibilizou para o enquadramento histórico e social da época.
Agradecemos à Imprensa Nacional-Casa da Moeda pelo projeto desenvolvido a partir da coleção "Grandes Vidas Portuguesas", dedicada às vidas de personalidades que se destacaram em vários domínios da nossa história, e ao ator Diogo Carvalho que dá voz a estes protagonistas!

quinta-feira, 15 de novembro de 2018

Teatro "A Viúva e o Papagaio"


Hoje, foi grande a diversão nas turmas do 5º ano em “A viúva e o papagaio”, peça adaptada do conto homónimo de Virgínia Wolf pela Companhia de Teatro “Lanterna Mágica”.

Este grupo de teatro proporcionou aos alunos da escola uma fantástica experiência com momentos de teatro, de música, e até de ventriloquismo, sempre recheados com uma grande dose de boa disposição. É também de destacar a enorme interação conseguida entre os atores e o público, ao ponto de alguns alunos participarem entusiasticamente na peça.

Também a mensagem do conto da escritora britânica – a força da amizade – foi passada com grande alegria! O espetáculo terminou com música e dança e muita vontade de ler ou reler o conto que, em breve, será estudado na aula de Português!

quarta-feira, 14 de novembro de 2018

Desafio de Escrita


Semana da Cultura Científica


Sessão de cinema "Pedro e Inês"



No passado dia 8, os Professores do Grupo 410 organizaram uma ida ao cinema com o objetivo de os alunos poderem observar, in loco, aquilo que haviam aprendido na palestra proferida pela Professora Cristina Janicas a propósito do filme Pedro e Inês, de António Ferreira.

Esta atividade revelou-se de extrema importância uma vez que os alunos objetivaram conceitos e aprendizagens teóricas com o visionamento do filme. Além disso, a própria ida ao cinema constituiu uma atividade muito enriquecedora para os alunos que, por variadas razões, não costumam ter a oportunidade de aí se deslocarem.
Os alunos das turmas D, F, I, J e L do 10º ano e os alunos das turmas D,H, I, J e L do 11º ano, em debate posterior, realizado em sala de aula, revelaram ter compreendido que o cinema é uma ferramenta didatico-pedagógica determinante na introdução/consolidação de conteúdos programáticos, é uma metodologia potenciadora do desenvolvimento do espírito crítico e criativo e, no caso deste filme em particular, uma vez que o mesmo narra a considerada mais bela história de amor em Portugal, decorrida na cidade de Coimbra.
Salienta-se a forma interessada, empenhada e atenta com que os alunos assistiram à sessão de cinema.
Os professores
Patrícia Porto e Hernâni Gomes

Exposição "Retratos a carvão e sanguínea"



Os desenhos que estão expostos nos vidros do Átrio da Escola têm como título: "Retratos a carvão e sanguínea" e são trabalhos realizados pelos alunos de Desenho do 12ºD, sob a orientação da professora Marina Pacheco.

quinta-feira, 8 de novembro de 2018

Sessão "Aníbal Milhais, Um herói chamado Milhões"


Stop Cyberbullying, start CYBERLOVING



Uma delegação de alunos da Escola Básica e Secundária Quinta das Flores integrou um grupo de cerca de sete dezenas de estudantes de quatro países (Grécia, Itália, Portugal e Turquia), que durante cinco dias discutiu diversas questões relacionadas com o combate ao Cyberbullying. O encontro realizou-se na cidade de Pontedera, na região da Toscânia, Itália, no âmbito do projeto ERASMUS+, European Step to Stop Cyberbullying, que já contou com um intercâmbio em Coimbra, em março último e, na próxima primavera, contemplará uma reunião em Kavala, na Grécia. Prevenir, escutar e dialogar são palavras muito importantes no combate à violência - Bullying e/ou Cyberbullying. Neste sentido, os trabalhos realizados e as sugestões concretas registadas pelos jovens ao longo da semana sobre o combate ao cyberbullying demonstraram grande capacidade de reflexão e espírito crítico. As conclusões apresentadas na sessão de encerramento, que decorreu no Auditório do Museu Piaggio, contemplaram propostas de ação, que foram bem acolhidas pelos representantes das instituições locais presentes. As mensagens deixadas foram dirigidas a todos os jovens, aos pais, à escola e às instituições governamentais relativas à prevenção e à ação em situações de Cyberbullying. Slogans como "Making someone feel weak doesn't make you feel strong" ou "Stop Cyberbullying, start CYBERLOVING" refletem bem o entusiasmo com que estes jovens se dedicaram ao tratamento do tema nas diversas sessões de trabalho colaborativo, através do uso da língua inglesa. O vereador da cultura local, Giovanili Mattia Belli, após ter escutado a apresentação dos alunos, felicitou-os e destacou a importância destes trabalhos que mostraram as necessidades dos jovens de forma clara, objetiva e pertinente, mais do que as instituições conseguiram fazer nos últimos anos, assegurando que as mesmas propostas serão integradas na mesa de trabalho sobre bullying, que o Município de Pontedera terá com as associações e instituições envolvidas na discussão que terá lugar nos próximos dias.
Graça Trindade

Sessão de Cinema "Pedro e Inês"


Na semana em que se comemorou o Dia Mundial do Cinema (5 de novembro), algumas turmas do 10.º e 11.º anos da nossa escola deslocaram-se ao Alma Shopping para assistir, nos Cinemas NOS, ao filme "Pedro e Inês", realizado por António Ferreira, uma atividade organizada pelo Grupo de Filosofia.

Inspirado na lenda de Pedro e Inês e adaptado do romance “A Trança de Inês” de Rosa Lobato de Faria, o filme narra uma história de paixão ao longo de três épocas: na Idade Média, onde tudo originalmente aconteceu, no tempo atual, em que Pedro e Inês são arquitetos numa grande cidade e, num futuro distópico, onde as pessoas fogem das cidades para o campo para sobreviver. Pedro e Inês encontram-se e apaixonam-se até à perdição, imortalizando a mais trágica história de amor portuguesa.
"Pedro e Inês reencontram-se através dos tempos, uma e outra vez. Mas, quaisquer que sejam as circunstâncias e a época em que vivam, o seu amor é  impossível…"

O visionamento deste filme foi preparado na sessão "O cinema como ferramenta didático-pedagógica", realizada no Grande Auditório da escola, no passado dia 18 de outubro, pela professora Cristina Janicas.
Estando a nossa escola integrada no Plano Nacional de Cinema, estas atividades revelam-se uma mais-valia na valorização do cinema pelos alunos.

quarta-feira, 31 de outubro de 2018

Halloween na BE























Hoje a Biblioteca fez jus ao dia de Halloween! Não se esqueçam de dar uma vista de olhos pelas nossas sugestões de leitura (livros e filmes) alusivas a esta efeméride!...
Boas Leituras!


terça-feira, 30 de outubro de 2018

Desafios de Leitura PNL setembro e outubro 2018

Mês da Biblioteca Escolar - Sugestões de Leitura


Durante o mês de outubro, mês da Biblioteca Escolar, a nossa árvore foi sendo adornada com inúmeras sugestões de leitura dos nossos alunos... não se esqueçam de ver... e, quem sabe, ficar motivado para a próxima leitura!...

Boas Leituras! 

Visita de estudo ao Museu do Oriente e ao Museu de Macau


Ainda no âmbito do mesmo Projeto "Leituras d'Oriente e d'Ocidente", os alunos da turma do 11.º D realizaram uma visita de estudo ao Museu do Oriente e ao Museu de Macau.  



No Museu do Oriente os alunos tiveram a oportunidade de assistir a uma Oficina de Teatro de Sombras.

segunda-feira, 29 de outubro de 2018

Workshop de Banda Desenhada de Manga


No âmbito do Projeto "Leituras d'Oriente e d'Ocidente", realizou-se, no dia 22 de outubro, para a turma do 11.º D, um Workshop de BD de Manga, orientado por Ricardo Andrade, do Jornal de BD Jankenpon.  
O Workshop foi muito enriquecedor para os alunos, que expressaram o seu entusiasmo durante e após a sessão.
A atividade foi organizada em duas partes.  A primeira parte teve uma abordagem teórica em que Ricardo Andrade deu informações sobre a origem, evolução e influências do desenho Manga. Falou também sobre as medidas e proporções do corpo humano, sobre a composição e elementos expressivos do desenho que permitem o enriquecimento da informação visual para além da imagem física. A segunda parte foi prática, tendo-se iniciado com os princípios de base da construção de uma história da BD. Neste contexto, foram definidos, por sugestão dos alunos,  alguns elementos chave como a caracterização de um personagem, a definição de uma ação, o local. Posteriormente, passou-se ao desenho, em que cada aluno desenhou o seu personagem, orientados pelo formador, segundo as características do desenho Manga. 
Os resultados foram muito bons e até os alunos de música,  que julgavam não conseguir desenhar, realizaram bons desenhos!

domingo, 28 de outubro de 2018

Exposição "Desenho de Observação"



Encontra-se no hall de entrada da escola a exposição "Desenho de Observação" com trabalhos a grafite e lápis de cor sobre papel, realizados pelos alunos de Desenho do 12ºD, sob a orientação da professora Marina Pacheco.



quarta-feira, 24 de outubro de 2018

A importância do cinema na sala de aula


Na passada 5ª feira, dia 18 de outubro de 2018, decorreu, no Auditório da nossa escola, uma palestra proferida pela Professora Cristina Janicas, subordinada ao tema "O cinema como ferramenta didático-pedagógica a partir do filme "Pedro e Inês" de António Ferreira.

A palestra foi organizada pelo grupo de Filosofia tendo os professores do referido grupo participado com os seus alunos, nas diversas disciplinas que lecionam (Filosofia, Psicologia A e Psicologia B e Área de Integração).
A palestra decorreu de forma muito dinâmica e interativa o que revelou o interesse da temática, quer para os alunos quer para os professores participantes.

Esta sessão destacou a importância que o cinema pode ter na sala de aula como ferramenta didática, nomeadamente no âmbito da cidadania, podendo ser motivadora de interesse pelo Plano Nacional de Cinema, em vigor na nossa escola.

segunda-feira, 22 de outubro de 2018

Encontro com o químico e autor Filipe L. S. Monteiro


No dia 19 de outubro, a nossa escola teve o prazer de receber o químico, escritor e mágico Filipe L. S. Monteiro, para duas sessões dirigidas a públicos diferentes:

"A Química do Amor" (11.ºC e 12.ºA, B e C) na qual Filipe Monteiro explicou os conceitos químicos que estão na base das reações envolvidas numa relação amorosa. Esta sessão foi animada com momentos de magia que surpreenderam a assistência.

Na segunda sessão (turmas do 7.º ano), Filipe Monteiro apresentou o livro "Mestre Carbono, o Cientista", alertando os alunos para a importância do meio ambiente e para a urgência de cada um adotar comportamentos responsáveis e que contribuam para a sustentabilidade do nosso planeta, sensibilizando os alunos para temas que, em breve, serão abordados na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento. Houve ainda lugar a alguns momentos de magia e, no final, a uma sessão de autógrafos.

Os alunos que participaram na sessão "A Química do Amor" poderão responder a um divertido "Quizz" no Kahoot!, elaborado pelo professor bibliotecário Rui Carvalho, do Agrupamento de Escolas Pintor José de Brito, de Santa Marta de Portuzelo.

Fica aqui o link!

A opinião dos alunos do 7.º ano:

“A apresentação foi muito educativa e divertida. O livro: «O Mestre Carbono, o cientista» cativa as pessoas para uma melhor educação ambiental e os números de magia foram muito interessantes!”
“Na minha opinião, a sessão do livro «O Mestre Carbono, o cientista”» foi muito instrutiva para o nosso conhecimento e, ao mesmo tempo, divertida. Adorámos a forma como o autor misturava a magia com a ciência, tornando a sessão muito mais apelativa, suscitando, assim, o nosso interesse e atenção.”
“Foi uma aula diferente, com muita sabedoria e magia. Viajámos no mundo do Mestre Carbono, onde aprendemos que a vida está repleta de ciência.”