Ser escritor é cool | Desafio 2 | 6.ºB
O concurso "Ser escritor é cool!", organizado pela Rede de Bibliotecas Escolares, tem como objetivos a promoção da leitura e da escrita, com recurso aos media, constando de três desafios por ano, podendo os alunos optar pelo formato texto, vídeo ou podcast.
Concurso de
Escrita - “SER ESCRITOR É COOL!”
Desafio
2
– “Para que serve, afinal, o TikTok”
Formato do trabalho – Vídeo
Título do trabalho – “O debate sobre o TikTok”
Objetivo – Sensibilizar para o uso adequado do TikTok
Trabalho realizado por um grupo de 4 alunas do 6.º B da Escola Básica e
Secundária da Quinta das Flores:
- Diana Alves Jesus
- Hannah Grace Clarke
- Maria Cardanha Rodrigues
- Matilde da Fonseca Delgado
Planificação da conceção:
1.ª fase - Decisão partilhada do tema e do formato do trabalho – decorreu a
18 de janeiro; Local – EBSQF;
2.ª fase – Elaboração conjunta do texto/guião – decorreu de 19 a 20 de janeiro;
locais – EBSQF e casa da Maria;
3.ª fase – Representação e captação de imagem - decorreu a 20 de janeiro;
local – casa da Maria;
4.ª fase – Edição de imagem/som – decorreu de 28 a 30 de janeiro; local –
casa da Maria.
Guião - “De quatro para o mundo”
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Cena |
Descrição da cena e
texto falado |
Participantes em cena |
Cenário |
Som |
Material a utilizar |
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1 |
Inicia com imagem com
o texto “Jornal “De quatro para o mundo” apresenta: o debate sobre o TikTok”,
em fundo preto; segue-se uma
apresentação feita por uma personagem – Mário Ferrari, mascarada de Super
Mário, que diz, com pronúncia italiana: - “Olá! Sou o Mário e
venho da Itália, onde há pizza e pasta. Mas, continuando com o assunto, hoje
vamos apresentar o tema “falando sobre o TikTako...TikTok” Ouvem-se palmas |
Diana Hannah Maria Matilde |
Fundo branco |
Tema “Bad
habit” - Steve Lacy (versão sped
up)
Voz da Hannah
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Telemóvel Microfone Caderno pequeno Chapéu vermelho Bigodes e óculos
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2 |
Diana, Matilde e Maria estão a lanchar,
na mesa da sala, enquanto esperam pela Hanna. Matilde – “A Hannah já devia ter
chegado. Já são quase as cinco” Imagem com texto: “A few moments later”,
com legenda em português e áudio. Hannah entra na sala, afogueada. -“Aleluia! O que é que aconteceu?” –
perguntam as amigas. -“Desculpem” – diz Hannah – “esqueci-me
das chaves” As quatro amigas iniciam a discussão. Matilde – “Temos aqui os nossos
argumentos.” Hannah – “Então, o TikTok pode ser
inapropriado, ofensivo e, às vezes, pode magoar pessoas e pode ser causa de
depressão. Também tem coisas boas, como vocês as duas vão falar agora (aponta
para a Diana e a Maria), pois há pessoas que têm outros pontos de vista”. Maria – “Ok. Algumas pessoas no TikTok
podem ser, às vezes, ofensivas, mas, por outro lado, há pessoas que são
queridas para com os outros e conteúdos que não são ofensivos”. |
Diana Hannah Maria Matilde |
Sala da casa da Maria |
Vozes das
participantes |
Telemóvel Microfones
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3 |
A cena é quebrada e é apresentado o
texto de conclusão da discussão sobre o tema. “Afinal, porque é que o TikTok nos fascina? Neste debate, tentámos responder a essa questão. Eis as nossas conclusões: Porque é de todos para todos. Porque a quantidade de vídeos parece infinita. Porque os vídeos são curtos e a maior parte com muita energia e humor. Porque permite conhecer músicas, danças, livros e locais novos. Porque os vídeos são fáceis de fazer. Porque ficamos a par das novas tendências. Porque podemos divulgar os nossos vídeos e ver os de outras pessoas. Mas, tem cuidado! Existem pessoas que divulgam vídeos inapropriados!”
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Tema “Sofa Sea”,
de Muspace |
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4 |
Retoma a cena do debate das amigas. Hannah – “Então, vamos resumir tudo. O
TikTok tem coisas más e coisas boas, como na maior parte da vida e nas redes
sociais. Se vocês tiverem TikTok usem para o que é bom, nos vídeos que veem e
nos vídeos que fazem” As amigas brindam enquanto dizem “Das
quatro para o mundo” |
Diana Hannah Maria Matilde |
Sala da casa da Maria |
Voz da Hannah
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Telemóvel Microfones Canecas |
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